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Los nativos digitales no tienen competencias digitales: un mito que debemos desmontar

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Durante años se ha asumido que los nativos digitales —esos jóvenes que han crecido rodeados de tecnología— poseen habilidades innatas para usar herramientas digitales. Sin embargo, la realidad en las aulas cuenta otra historia: una gran parte del alumnado no sabe buscar información con criterio, desconoce cómo proteger su privacidad en línea y apenas distingue […]

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EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN: UTILIZACIÓN DE LA IA Y GOOGLE COLAB PARA LA ASIGNACIÓN DE TUTORES ACADÉMICOS Y TRIBUNALES DE TFG

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Este estudio explora el uso de IA y Google Colab para asignar tutores y tribunales de TFG de forma eficiente en educación superior. Los resultados destacan su impacto en la optimización del proceso, mejorando la gestión académica.

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MÁS ALLÁ DEL NÚMERO DE SEGUIDORES: MEDICIÓN DE LA RESONANCIA EN REDES SOCIALES BASADA EN INTERACCIONES DIRECTAS

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Este estudio presenta SlimScore, un método para medir la resonancia en redes sociales basado en interacciones directas. Analizando 345,000 mensajes en X, se demuestra que esta métrica es más precisa que otras en la medición de la viralidad del contenido.

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