La libertad académica condiciona qué preguntas pueden investigar los científicos, cómo se financian sus trabajos y en qué condiciones pueden publicar sus resultados. He participado como firmante de un editorial internacional en Digital Journalism que reúne a cientos de investigadores en defensa de esa libertad.
El texto se titula “Defending Academic Freedom in Digital Journalism Studies: The Community Standing Up for the Field, the Scholarship, and the Scholars”.
¿Por qué importa la libertad académica en periodismo digital?
La libertad académica permite investigar asuntos controvertidos sin que intereses externos determinen de antemano qué preguntas pueden formularse. Su deterioro no afecta solo a la expresión individual de un investigador, sino también a la agenda científica de todo un campo.
En los estudios de periodismo digital, esto puede influir en qué fenómenos se investigan, qué proyectos reciben financiación y qué temas resultan más difíciles de abordar públicamente.
¿Qué defiende el editorial publicado en Digital Journalism?
El editorial defiende las condiciones necesarias para desarrollar investigación independiente y hace visible el deterioro de la libertad académica en distintos contextos. El texto está respaldado por varios cientos de investigadores de diferentes países.
La iniciativa está encabezada por Oscar Westlund, editor jefe de Digital Journalism. El objetivo es defender tanto el campo de estudio como a quienes producen conocimiento dentro de él.
¿Cómo puede afectar la falta de libertad a la investigación?
Puede modificar prioridades de financiación, agendas de investigación y las preguntas que una comunidad científica se atreve a formular. También puede introducir presiones sobre la publicación, la selección de temas o la continuidad de determinadas líneas de trabajo.
Por eso la defensa de la libertad académica no es una cuestión corporativa. Está vinculada a la calidad de la investigación y a la capacidad de las sociedades para disponer de conocimiento independiente.
Datos clave
- Publicado en la revista Digital Journalism.
- Firmado por varios cientos de investigadores.
- La iniciativa está encabezada por Oscar Westlund.
- El texto aborda libertad académica, investigación y periodismo digital.
Referencia
Westlund, O. (2026). Defending Academic Freedom in Digital Journalism Studies: The Community Standing Up for the Field, the Scholarship, and the Scholars. Digital Journalism, 14(1), 1-10. Publicado online el 18 de febrero de 2026. Consultar el editorial.