Divulgación y medios
Investigación, medios y divulgación pública
Participo regularmente en jornadas, congresos y medios de comunicación en España y Latinoamérica, y divulgo en redes sociales sobre inteligencia artificial, educación, universidad, desinformación y cultura digital.
En los medios
Explico en prensa, radio y televisión temas de inteligencia artificial, ciberseguridad, desinformación, protección de menores en entornos digitales y uso de la IA en la educación.
El País · El Mundo · El Confidencial · Agencia EFE · La Sexta · RNE · Onda Cero · Forbes · HuffPost · El Español · The Objective · Vozpópuli · Levante-EMV · Computerworld · The Conversation
Divulgación en redes · TikTok
15.000
En TikTok divulgo sobre inteligencia artificial, universidad, comunicación y cultura digital. La cuenta reúne actualmente unas 15.000 personas y algunos contenidos han superado el millón de visualizaciones.
2026
Agencia EFE · Forbes Centroamérica · 26 de julio
«Nuestros datos, el alimento de la economía digital». Entrevista de EFE publicada también en Vanguardia, UDG TV, Código Qro y Revista Q.
El Confidencial · 14 de mayo
Reportaje sobre los profesores universitarios y el uso de ordenadores en el aula.
Onda Cero · Mayo · Radio
Intervención radiofónica.
Computerworld · 24 de abril
Agencia EFE · La Sexta · 17 y 18 de febrero
«¿Qué hacen las redes sociales para proteger a los menores?». Entrevista de EFE publicada también en La Sexta, MSN, El Periódico de Canarias y Law & Trends.
Levante-EMV · 9 de febrero
«La pregunta no es si mi empresa va a ser “crackeada”, sino cuándo», sobre el ciberataque a una gran empresa valenciana de zumos.
Computerworld · 9 de febrero
«Por qué no es tan sencillo limitar el acceso de los menores a las redes sociales».
2025
El Mundo · 27 de noviembre
«La inteligencia artificial entra en la escuela y abre un debate sobre su uso ético: “Hacemos deepfakes con uso educativo”».
Emprendedores · 1 de julio
«Ciberseguridad: la llave que puede protegerte de los ciberataques».
El Faro de Melilla · 11 de mayo
«La IA debe potenciar la creatividad, pero no reemplazarla».
The Conversation · 20 de marzo
«Los nativos digitales no tienen competencias digitales».
The Conversation · Computer Hoy · 28 de febrero
«Las primeras 24 horas en un hipotético corte global de internet».
The Objective · 13 de febrero
«Soy profesor y este es el método para saber si mis alumnos hacen los trabajos con ChatGPT».
iVoox · 13 de febrero · Podcast
«Las estafas telefónicas están cada vez más sofisticadas y es fácil caer en ellas, incluso para los expertos».
El Español · 9 de febrero
«Fran García, el profesor que “caza” a los alumnos que usan ChatGPT para realizar sus trabajos».
2024
Diario Vasco · 27 de diciembre
«Los miedos infundados que generan las fake news sobre la inteligencia artificial».
Universidad Europea · Diciembre
RNE · 11 de junio · Radio
Sobre el anteproyecto de ley para la protección de los menores en entornos digitales.
HuffPost · 7 de junio
«Las elecciones europeas, ¿en jaque por los hackers?: los retos del 9-J en ciberseguridad».
El País · 27 de mayo
«Cómo protegerte ante ciberataques».
Vozpópuli · 24 de febrero
«Más de 400.000 españoles caen en la tentación de la peligrosa práctica del escaneo de iris a cambio de criptos».
Radio Televisión Castilla-La Mancha · 7 de febrero · Televisión
Entrevista.
Computing · Anuario 2024
«La era del ciberengaño: “Hola, llamo de su banco”».
Universidad Europea · Entrevista
«El docente que convierte la divulgación científica en un fenómeno viral».
2023
tnews (Perú) · 10 de noviembre
«Los estereotipos de género están presentes en la inteligencia artificial».
Intereconomía · 2 de noviembre · Televisión
«Las estafas de los ciberdelincuentes evolucionan y llegan a todas las plataformas y dispositivos».
«Ser transparente y explicar cómo funciona por dentro la universidad, con sus virtudes y sus aspectos de mejora, es un ejercicio de divulgación necesario y demandado».
Jornadas y participación pública
Una selección de los más de 30 congresos y jornadas en los que he participado
2025 · IMEBESS, Universidad de Oxford
«Synthetic Replication Games». International Meeting on Experimental and Behavioral Social Sciences, Valencia.
2024 · Universidad Europea de Valencia
«Alucinaciones de ChatGPT: una evaluación crítica para la educación universitaria». Jornadas La inteligencia en las aulas: experiencias y retos para un uso ético.
2022 · University College London
«Automated system for ISBN data extraction using Google Books API». 16th International Conference on Metadata and Semantics Research, Londres.
2022 · Universidad de Sevilla
«Deepfake como táctica de desinformación y ciberguerra: el caso de la guerra de Ucrania». VII Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento.
2022 · Universidad de La Laguna
«Estereotipos de género en imágenes generadas mediante inteligencia artificial». II Congreso Internacional de Investigación y Transferencia en Comunicación (Intracom).
2017 · Harvard University
«The impact of political bots on Twitter». X CIS-Harvard Summer Seminar on Sociological and Political Research, Cambridge (Estados Unidos).
Sobre qué divulgo
Hablo sobre inteligencia artificial y educación, pensamiento crítico ante la IA, desinformación y deepfakes, sesgos y estereotipos de género, y cómo funcionan por dentro la universidad y la investigación.
Bio breve para medios y eventos
Francisco García Ull es profesor titular en la Universidad Europea de Valencia e investigador principal de Aula Cero. Su trabajo se centra en inteligencia artificial, educación, pensamiento crítico, sesgos, desinformación y métodos digitales. Ha presentado su investigación en Harvard University y University College London.